【摘 要】
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数感的形成是在学习数学知识的过程中,通过不断提升数学技能获得的,它有利于学生用数学思维看问题,从而增强解决问题的能力.而培养小学生数学素养是指通过学习数学课程的相关
【机 构】
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福建省永安市燕江小学 福建永安 366000
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数感的形成是在学习数学知识的过程中,通过不断提升数学技能获得的,它有利于学生用数学思维看问题,从而增强解决问题的能力.而培养小学生数学素养是指通过学习数学课程的相关知识而形成的重要思维品质.本文阐述了小学生数感培养的重要性,并通过借助多媒体设备,结合日常生活,积极开展小组活动,增加与学生的交流并让学生反复练习等方式培养小学生数感的形成.
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