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围绕“五位”一体,以职业生涯为目标,以职业能力为基础,以工作结构为框架,以工作过程为主线,以工作实践为起点,融合动画、实操视频为一体,组合微课资源等六个方面,建构省级精品在线课程《手绘效果图》教学资源。
“五位”一体 建构新资源——省级精品在线课程《手绘效果图》教学资源建设初探
【摘 要】
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围绕“五位”一体,以职业生涯为目标,以职业能力为基础,以工作结构为框架,以工作过程为主线,以工作实践为起点,融合动画、实操视频为一体,组合微课资源等六个方面,建构省级精品在线课程《手绘效果图》教学资源。
【机 构】
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福建第二轻工业学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2019福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“手绘效果图课程线上线下混合式教学模式研究”(课题编号:ZB2019037)。
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