【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在小学数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在
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数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在小学数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在数学学习中要使学生思维活跃，就要培训学生良好的思维习惯，教会学生分析问题的基本方法，这样有利于培养学生的正确思维能力。要学生善于思维，必须重视基础知识和基本技能的学习，没有扎实的双基，思维能力是得不到提高的。本文就是谈谈小学生数学思维能力培养的几点尝试。
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