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学科建设是大学建设的核心。随着基础教育改革与高等教育的发展，越来越多的大学参与到教育学学科建设的活动中，建设和发展自己的教育学科。“985工程”大学是我国高等教育的领头羊，其教育学学科建设水平对建设我国一流高水平大学至关重要。文章对28所“985工程”大学教育学学科建设的相关数据进行统计，从研究领域状况、师资力量状况、人才培养状况和支持机构状况分析“985工程”大学教育学学科建设的现状及问题，并对“985工程”大学如何更好地建设教育学学科提出了相应的对策和建议：一是确立准确的学科方向；二是组建优势的学科组