【摘 要】
：
“现在的学生太不懂事了,一点都不能体谅我们做老师的心,整天打打闹闹的,说了也不听。”一位教师这样埋怨道……相类似的抱怨声常不绝于耳。我有时也有这种感慨。每当这时我
论文部分内容阅读
“现在的学生太不懂事了,一点都不能体谅我们做老师的心,整天打打闹闹的,说了也不听。”一位教师这样埋怨道……相类似的抱怨声常不绝于耳。我有时也有这种感慨。每当这时我就反问自己“:学生们为什么就不能理解老师的一片苦心呢?难道是老师讲得不够真诚、不够感动吗?”俗话说言为心声,老师的每一句话都是肺腑之言,为何收不到预期的效果呢?我开始把注意力转向学生这一方面。通过对学生的观察、与学生的交谈,我感到可能是学生无法体会老师的苦心、真心,他们认为老师说的只是安慰他们罢了,谁知道老师内心在想什么?于是,我想能否通过一种较
其他文献
<正>史料教学,是指在历史教学中,教师以科学教育教学理论为指导,以学生为主体,以史料为载体,以培养学生的历史思维和历史意识、初步掌握历史研究方法、增强学生探究学习能力
近年来，温室效应、PM2.5、雾霾等污染问题频频出现在人们的生活中，迫使人们重视并及时治理环境污染问题。根据理性人假设，无论是消费者还是生产者，都不会主动为使用环境资源这种
区域游戏为幼儿的自主学习和能力发展提供自由自主的环境和条件,结束时的讲评也是关键的环节,通过陈述式、再现式、抛接式、拓展式等一系列的讲评策略,帮助幼儿在讲评中分享
本文分析了棉纺厂前纺工序棉结数量变化情况,对梳棉、精梳、细纱、络筒工序产生棉结数量变化的原因进行分析,并提出控制棉结的措施,找出前纺工序棉结数量变化规律,对控制前纺
本文对移动床生物膜反应器工艺各运行参数控制,研究对低碳氮比(COD/N)废水的处理效能,构建一个高效的移动床生物膜反应器,使反应器内填料快速挂膜,硝化菌和反硝化菌得到富集,
为解决某车型车内噪声问题,在发动机振动引起车内噪声问题分析方法的基础上,确定横摆中高频振动是引起车内噪声的主要原因,并提出解决方案。在发动机怠速状态下测量输油管道
<正>美国学者塞勒等人提出的三个比喻,可以帮助我们去理解课程与教学的关系。比喻一:课程是一幢建筑的设计图纸,教学则是具体的施工;比喻二:课程是一场球赛的方案,是赛前由教
针对现有工业机器人电机与减速机选型的不合理,运用三维软件对机器人建立实体模型,利用ADAMS对其大臂关节进行动态特性分析,得到其在极限位置的力矩和功率曲线.由曲线可知大
针对协同条件下空空导弹武器没有有效评估体系的问题,建立了基于作用域的综合评估流程,并对现有空空导弹评估指标体系进行了重新构建。在此基础上首次对协同条件下的空空导弹
目的比较硫辛酸与甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变(DPN)患者的疗效及安全性。方法选取2014年4月至2016年2月丹东市第一医院收治的106例DNP患者为研究对象,按照完全随机法分为试