目的研究中国在校儿童青少年闲暇静坐行为变化趋势,为健康行为干预提供理论依据。方法使用中国健康与营养调查2006—2015年数据,对6～17岁在校儿童青少年闲暇静坐活动时间进行分析,采用均数和中位数进行基本描述和趋势分析,采用非参数检验进行统计比较。结果 6～17岁在校儿童青少年闲暇静坐活动总时间呈明显增长趋势,其中闲暇使用计算机时间增长趋势明显,从每周的71 min增加至204 min,尤以6～11岁低龄组儿童青少年使用计算机时间增长最快,增长达5倍,闲暇看电视时间和做作业时间平稳中略有下降;男女生之间在闲暇静坐活动总时间上差异均无统计学意义(Z值分别为1.74,1.54,0.08,1.50,P值均>0.05),但在使用计算机、做作业时间上差异较为明显(Z值分别为2.00,2.01,2.84,2.92,P值均>0.05)。不同年龄组和城乡学生在静坐总时间和看电视、使用计算机以及做作业等方面均存在差异(Z值分别为52.49～75.21,54.21～136.31,24.58～44.55;6.25～8.61,6.42～13.34,3.89～6.42,P值均<0.01)。结论过去10多年中国儿童青少年闲暇静坐行为时间明显增长,内容形式也发生很大变化。应采取更有针对性的干预措施,减少静坐时间,加强身体活动。