【摘 要】
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高中阶段的学生学习压力大,开展心理健康教育有助于学生健康成长和适应社会发展。本文以桐庐县为例,通过无记名问卷调查的方式,以自编的高中生心理健康情况问卷和中科院心理
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高中阶段的学生学习压力大,开展心理健康教育有助于学生健康成长和适应社会发展。本文以桐庐县为例,通过无记名问卷调查的方式,以自编的高中生心理健康情况问卷和中科院心理研究所王极盛教授编写的中国中学生心理健康量表为基础,了解当前在校高中生的心理健康现状,分析影响心理健康的相关因素,进而提出一些有针对性的建议。
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