【摘 要】
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新一轮课程改革是一场全方位的改革。不仅对教师提出了全新的要求。同时,对教育教学管理的关注达到前所未有的高度,如何在新形式下重构学校教学管理呢?转变观念,重塑教育思想
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新一轮课程改革是一场全方位的改革。不仅对教师提出了全新的要求。同时,对教育教学管理的关注达到前所未有的高度,如何在新形式下重构学校教学管理呢?转变观念,重塑教育思想;强化管理,重塑教学行为;多把尺度,重塑教学评价;在新的课程理念下,构建教学管理制度,必须坚持以人为本,从教师学生的实际出发,从教育规律出发,切实体现人本管理思想。
The new round of curriculum reform is an all-round reform. Not only for teachers put forward new requirements. At the same time, attention to education and teaching management has reached an unprecedented height, how to reconstruct the school teaching management under the new form? To change the concept and reshape the educational thought; to strengthen the management and reshape the teaching behavior; Under the new curriculum concept, to construct the teaching management system must adhere to the people-oriented principle, proceed from the actual conditions of teachers and students, proceed from the laws of education, and earnestly reflect the humanistic management thinking.
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