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培养学生创新意识、创新思维能力十分重要的环节是实践教学。该文通过以实践为基础的教学方式（Practice-based teaching PBT）,建立双主体-互动对话的和谐师生关系,探讨了培养创新能力和人际沟通能力双发展的高素质创新型药学人才的新途径。
依托“多元化”实践教学模式 培养高素质创新型药学人才
【摘 要】
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培养学生创新意识、创新思维能力十分重要的环节是实践教学。该文通过以实践为基础的教学方式（Practice-based teaching PBT）,建立双主体-互动对话的和谐师生关系,探讨了培养创
【机 构】
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郑州大学药学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2010年5期
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