论文部分内容阅读
在语文习作教学中,教师要结合班级实际情况,为学生选定适宜的素材,创设具体的情境,全面地提升学生的写作能力.此外,教师还应综合运用名句增彩法、修辞法等手段,提高作文教学的效率.本文以“语言润色文采”课为例,浅谈开展高中语文作文教学的基本方法与技巧,希望能供广大高中语文教师参考.
高中作文教学方法探究——以“语言润色文采”课为例
【摘 要】
：
在语文习作教学中,教师要结合班级实际情况,为学生选定适宜的素材,创设具体的情境,全面地提升学生的写作能力.此外,教师还应综合运用名句增彩法、修辞法等手段,提高作文教学
【机 构】
：
广西钦州市第四中学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
由于小学生的身心发展还不成熟,缺乏自我控制能力,他们大多在课堂上出现了许多问题行为,而这些课堂问题行为严重影响了课堂的纪律,影响了教师教学的进程,对其他学生的学习造
随着我国经济的快速发展,人民生活水平有所提高,安全意识也不断增强,工程建筑结构抗震问题受到了社会各界的广泛关注,因此,建筑结构抗震加固工作成为了目前我们研究的重要课
由于高中生的心理和生理发育已经较为健全,因此高中的语文教学工作相对来说较容易开展,但是需要注意其中可能会产生的问题,例如,对语文学习兴趣不强,语文的学习内容过深,自身
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
拥有清华大学国际品牌、一流的教学及技术资源优势,使万博成为CISCO在中国的第一家培训合作伙伴。万博与思科的合作很成功,现已成为国内一流网络技术培训机构。IT培训是一个
建筑工程项目进度控制是工程项目管理的重要组成部分,是保证工程项目目标控制是否完成实现的前提,是保证工程工期、资源合理利用、降低成本、防止计划变化太大、提高整个工程
星期天,我做完作业就随手拿了一本《故事书》看,妈妈见我看得全神贯注就走过来说:“小誉,你看这本106页的书,书中的页码共有多少个数字?”我立刻停止看书,一页一页地数起来,
就我国目前所能达到的技术水平,人防地下工程混凝土结构裂缝问题是较难得到良好解决的质量问题,同时也是建筑行业普遍关心与担忧的热点问题.要克服这一质量通病,对混凝土结构
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7