【摘 要】
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一案例描述在户外活动中,笔者组织孩子们一起玩跳橡皮筋,班上一共就两条橡皮筋,孩子们自主分成两组,男生一组和女生一组,没过多久就听到一群男孩来告状说某某捣乱,不按规则玩
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区中河街道格兰云天幼儿园,
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一案例描述在户外活动中,笔者组织孩子们一起玩跳橡皮筋,班上一共就两条橡皮筋,孩子们自主分成两组,男生一组和女生一组,没过多久就听到一群男孩来告状说某某捣乱,不按规则玩,话音刚落,我看见他又在拉橡皮筋,不让大家玩。我过去制止了他,可大约过了5分钟,他不愿意玩橡皮筋了,开始满操场跑,不管老师和同伴们怎么喊,他仍然继续跑,
Case Description In outdoor activities, the author organizes children to play jumping rubber band, a total of two rubber bands in the class, the children autonomously divided into two groups, a group of boys and girls group, did not take long to hear a group of boys To complain that some mischief, do not play by the rules, faded, I saw him pulling the rubber band, do not let everyone play. I stopped him in the past, about 5 minutes later, he did not want to play rubber bands, began to run full playground, no matter how teachers and companions shout, he still continued to run,
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