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随着计算机技术和信息技术的飞速发展，高职院校传统的计算机教学模式严重阻碍了教学水平的提高。在新形势下，必须转变教学观念，改变旧的教学模式，创新新的计算机教学模式，实现计算机教学的深层次改革。在此基础上，高职院校必须采取措施，创设教学情境，培养学生的自主学习能力，不断完善教学评价体系，保证高职院校计算机专业教学模式的有效运行