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<正>反思是学生对自身学习活动进行再思考、再评价、再调节的过程,是辨证思维的一种体现,它是个体,乃至整个群体成熟的一个重要标志。但在目前,在相当多的语文课堂教学中,学生往往成为教师思想的俘虏。究其原因,主要有二:一是现实教学中,学生的反思意识薄弱,他们不知道反思什么,该在什么时
反思,语文课堂的新旋律
【摘 要】
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<正>反思是学生对自身学习活动进行再思考、再评价、再调节的过程,是辨证思维的一种体现,它是个体,乃至整个群体成熟的一个重要标志。但在目前,在相当多的语文课堂教学中,学
【机 构】
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浙江宁波市鄞州区陈婆渡小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年22期
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