【摘 要】
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目前,我国地处山区.高原的农村学校面临主要困难之一是优质人力资源——教师资源的严重紧缺.本文以问卷调查、访谈等形式对甘肃省30多个县区州117所学校校长就全省师资情况进
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070
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目前,我国地处山区.高原的农村学校面临主要困难之一是优质人力资源——教师资源的严重紧缺.本文以问卷调查、访谈等形式对甘肃省30多个县区州117所学校校长就全省师资情况进行了调查,通过对甘肃乡村小学师资情况的现状描述、甘肃农村小学教师有效供给不足的分析,从而提出构建甘肃农村小学教师有效供给的策略.
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