材料作文近年来多受高考、中考青睐。材料作文热点鲜明，优势明显，形式千变万化。作为中学教师，不但要认识它，了解它，更要重视它。那么，如何写好这类文章呢?
　　一、 读
　　就是认真审读材料，这是材料作文与命题作文的主要区别所在，是材料作文的第一步。材料作文必须以阅读为基础，因为它给写作提供了信息，准备了条件，设置了情境。考生作文时，必须把所提供的材料读通读懂，理解深透。可见，这种读既不同于看小说那种一目十行，也不同于默写填空那样死记硬背，而是为写而读，读入深层。一般来说，命题者提供的材料文字不多，难度不大，但是，如果连材料都还没有读通就下笔，或者对所给材料漠然置之、另搞一套、随心所欲、信笔涂鸦，那么写作就会失败。与此同时，还要认真阅读命题者根据材料拟设的“要求”、“提示”或“注意”等有关内容。因为它是材料作文的另一种材料，是材料作文中必不可少的有机组成部分。它往往从确定命题、规定文体、限定字数等方面加以说明。
　　二、 思
　　就是对材料进行吸收、消化、分析，使之成为理性东西，随时为己所用。这一过程虽与命题作文相同，但思的对象和重点不在文题，而在材料。这是材料作文的第二步，也是最关键的一步。通过精读深思，真正准确地领会材料内容，抓住问题的实质，明确拟题和写作的意图。思的内容是多角度多方位的：要思材料意蕴，理解和掌握中心；要思材料体裁，明确文体分支和特点；要思材料背景，了解时代特点；要思命题要求，明确写作细节；还要思文题，思布局，思语言等等。总之，要想清楚与材料、与写作有关的一切问题，从而为写作铺平道路。
　　三、 定
　　就是确定进行写作的有关内容，它是在一读二思的基础上形成的第三步，是读思的结果和目的，是写作的前奏和决策阶段。定的过程虽然与命题作文相同，但定的基点不是文题，而是从材料出发。具体来说，定的内容包括：①定文体，是写成记叙文、说明文，还是议论文。如果要求中有规定，则要按规定办事；如果没有规定，则要根据材料类型、理解深度和写作擅长来确定。同时，还要科学考虑兼用哪些表达方式才能使行文生动活泼。②定结构，这要根据文体而定。如果写记叙文，可以按空间、时间或人物踪迹作文；如果写议论文，可以按总分、层递或逻辑结构运笔；如果写说明文，可以按方位、时间或空间顺序用墨。③定方法，即确定适当的叙述方法、论证方法、说明方法以及描写方法和修辞方法等等。④定语言，即根据记叙文生动形象，议论文精确严密，说明文准确平实的总原则来确定所用语言风格。这些内容一旦确定就不要妄动，一切就绪，万事俱备，缝合成文，缀段成篇就水到渠成了。
　　四、 写
　　就是动笔作文。写，最好先根据思和定的结果形成简短文字，编出行文提纲，确定大体框架。然后再根据材料而文，据纲而文。这其中难度最大的是议论文。写作时，总的原则是要尊重材料，并提炼出材料的观点，为下论证张本，做到有的放矢。中间要紧扣材料，为使论据充分，论证有力，还可以另补一些材料，但在用材处理上应是为次，只能略带。结尾要照应材料，既可以是材料语言的照应，也可以是材料观点的照应。照应的目的不仅在表明扣材严谨，更在内容的升华或深化。
　　
　　(责任编辑韦淑红）