【摘 要】
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目的:探讨肢体语言交流在儿科护理实践中的应用价值.方法:对2016年1月至2017年12月在我院就诊的110名儿童的护理资料进行整理,并作为研究的基础数据进行整理;根据孩子的入院
【机 构】
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湖南省人民医院儿科 湖南 长沙 410000
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目的:探讨肢体语言交流在儿科护理实践中的应用价值.方法:对2016年1月至2017年12月在我院就诊的110名儿童的护理资料进行整理,并作为研究的基础数据进行整理;根据孩子的入院时间顺序,分为对照组(n=55)和观察组(n=55);对照组使用正常通信模式,观察组使用肢体语言通信模式来比较两种通信方法的效果.结果:在观察组中,49名儿童完全或部分接受护理,护理接受率为89.09％.对照组38例患儿全部或部分接受护理,护理接受率为69.09％.两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05);观察组家属满意度达96.36％,对照组家属满意度为78.18％.两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科护理实践中引入肢体语言交流可以提高患者对护理的接受度和家庭成员的满意度.
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