【摘 要】
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新课改的全面实施中,更加强调发挥学生的主体作用.小学语文是一门综合性、实践性较强的基础工具学科,在小学语文教学中培养学生的质疑能力,不仅使课堂更具活力,也将有助于促
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州永靖县四局小学 731600
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新课改的全面实施中,更加强调发挥学生的主体作用.小学语文是一门综合性、实践性较强的基础工具学科,在小学语文教学中培养学生的质疑能力,不仅使课堂更具活力,也将有助于促进学生的发散思维,从而提升小学语文教学的有效性.基于此,笔者结合自身教学实践,以探析语文教学中培养学生质疑能力的必要性着眼,简述培养学生质疑能力的有效策略,以期为构建高效小学语文课堂提供有益参考.
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