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数学对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题能力具有重要的作用。但纵观当前的初中数学教学仍有教学模式僵化，教学方法单一落后等诸多问题的存在，导致初中数学的教学效率低、质量差。多样化教学法是新课程改革的产物，将其运用到初中数学的教学过程中能够克服传统教学模式的弊端。本文从精心设计问题、合作探究模式、结合生活教学三方面出发探究多样化教学在初中数学教学中的有效应用策略。