问题夹在表扬中--来一份家校沟通的“三明治”

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ioryfei913
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最近,我接到小刘老师的求助,她是一名班主任,在与班里学生冬冬的家长进行电话沟通时,没有想到自己的话还没有说完,家长一句话都不说,就把电话挂了。小刘老师非常郁闷:我的一片好心,怎么换来家长的冷漠抗拒呢?我真不想再与这位家长沟通了,但是,看到孩子一天天地退步,教师的职业道德不允许自己放弃这个孩子,到底该怎样与冬冬的家长沟通呢?我请小刘老师回放了与这位家长沟通的内容:上课不认真听讲,还 Recently, I received the help of teacher Xiao Liu, she is a class teacher, winter class parents in the class telephone communication, did not think my words have not finished, the parents do not say a word, put the phone Bye. Xiao Liu teacher is very depressed: my kindness, how come in exchange for apathy and indifference of parents? I really do not want to communicate with the parents, but see the child day by day, the teacher’s professional ethics are not allowed to give up this Children, in the end how to communicate with the winter parents? I asked the teacher to put back the content of communication with the parents: the class does not listen carefully, but also
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