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本文通过理论思考和实践研究，从立足探究实验课堂、把握学生课外社会实践活动、开发课程资源、转变学习的方式、优化评价体系五个方面论述了利用探究性实验培养学生实践能力的策略构建。
利用探究性实验培养学生实践能力的策略构建
【摘 要】
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本文通过理论思考和实践研究，从立足探究实验课堂、把握学生课外社会实践活动、开发课程资源、转变学习的方式、优化评价体系五个方面论述了利用探究性实验培养学生实践能力的
【机 构】
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河北省邯郸市教育局,河北省邯郸学院
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2007年10期
【基金项目】
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本文为中国教育学会教学仪器设备分会科研课题的研究成果
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