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《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业和自动化专业的专业基础课，也是主干课程，其课程建设应适应专业特点和学科建设的需要。本文提出从理论教学内容优化、实验教学项目开发、教材建设及师资队伍建设等几个方面开展课程建设，使教学内容与工程应用相结合，使综合实验项目符合学生的实践能力、创新能力和综合素质的培养标准，使教材内容与电力电子技术领域的科技发展水平相同步，使团队教师的教学理念、教学水平和教学能力等综合素质获得显著提高。