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本文结合自身教学实践,例谈了生物学课堂中如何创设不同的教学情境,提高教学有效性。
应用情境创设 激活生物学课堂
【摘 要】
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本文结合自身教学实践,例谈了生物学课堂中如何创设不同的教学情境,提高教学有效性。
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区迎春中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年12期
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