【摘 要】
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90年代以后,多媒体技术迅速兴起和蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革.社会发展到今天的信息时
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90年代以后,多媒体技术迅速兴起和蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革.社会发展到今天的信息时代,越来越突出地把培养学生创新精神摆在我们教育工作者的面前.由于多媒体的显著特点,即能提供最理想的教学环境,它必然也会对教育、教学过程产生深刻的影响,而多媒体教育能开发人的创造潜能,提高人的创新意识.
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