我们知道,语言的丰富性是进行初中英语书面表达评分当中的一项重要的考核项目.在进行初中英语写作时,如果学生们能够在保证写作要点完整、写作结构清晰、写作内容丰富等的基础之上,进一步地优化自己的写作语言,保证自己写作语言的丰富性,将会有效地提升自己整体作文的质量,并能够取得较高的分数.但是,从当前学生们的英语写作情况来看,很多学生在进行英语写作的过程当中,主要是以短句为主,并不能有针对性地通过一些英语当中的长句来对自己的作文进行点缀,从而无法在写作的语言这方面获得写作过程当中的亮点,也会导致英语文章整体质量较差,不利于发展学生们的语言运用能力.针对于这样的情况,教师有必要组织学生们把握初中英语写作当中的一个重要微技能,即进行扩句的微技能.也就是说,学生们需要有针对性地在主干句的前后添加上更多的修饰语,包括人物方面的修饰语、地点方面的修饰语、时间方面的修饰语、形容词方面的修饰语、副词方面的修饰语以及各种英语当中的从句等,从而能够保证英语语言的表达不仅准确,而且更为丰富多彩.