数字化平台,家校共育的金色桥梁

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mapgis_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾经说过:“在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教育有机地结合起来,而家长则是连结家庭教育与学校教育的纽带.”现如今,信息技术的加速突破,正在不断重塑教育形态,家长会已经不再是唯一的沟通纽带.在上海加快推进教育现代化的战略布局的大背景下,学校着力加强数字化平台建设,促进信息科学技术与教育教学深度融合,努力搭建新时代家校共育的金色桥梁;而更重要的是,通过家校共育新平台的搭建,助推职初班主任更好地成长.
其他文献
群文阅读对培养学生广泛阅读兴趣、扩展学生阅读面、增加学生阅读积累,提升学生文化品位具有十分重要的作用,因此广泛应用到语文教学体系当中.高中语文教学过程中教师实施群
新课改的提出让各科教学都发生了巨大的变化,对高中历史新旧教材进行对比分析,探讨如何让二者进行融会贯通,促进教师开展良好的历史教学活动,实现学生历史文化水平的提高.
摘 要:我班生源复杂,作为班主任,针对我班的特殊性,主要采取了紧抓班级日常管理、注重家校合作、平行教育和榜樣示范的教育策略。本学期结束后,我将本学期的班主任工作从工作概述、对现存问题的反思和今后的努力方向三个方面进行了总结。   关键词:班主任;班级管理;家校合作;平行教育;榜样示范   随着经济的飞速发展,多元文化的相互影响,网络的盛行,价值观的多重碰撞,今天的青少年教育出现了极为复杂的局面,
阅读,简而言之,是从视觉材料中获取信息的过程,是人的个性化行为。在英语教学中,阅读作为四项基本技能中的组成元素,在教学过程中占据着重要位置。高中阶段的学生思维日趋成
参考文献:   [1]祁景星.综合就是创造[J].数学通讯,2010(9).   [2]王建宏.線性规划命题的九个新视角[J].数学通讯,2010(12).   [3]康宇,马跃进.平面区域的向量视角[J].数学通讯,2011(7).   作者简介:李君亮,广东省广州市番禺人,广州市禺山高级中学教师,中学中级教师。
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
家庭和学校是对学生的学习生活、性格培养和人格形成最具影响力的两个场所,两者缺一不可.但大部分家长都把大部分时间花费在工作上,认为孩子的教育在学校就可以完成,这种想法
本文对小学品德与社会进行探究分析,阐述了小学品德与社会的教育教学,并提出相关优化小学品德与社会教学的策略。
语文学科的本质是人文性与工具性的统一,作为人文性的一面,必须承担起育人的功用,通过学习培养学生健康的品格和积极向上的人格.尤其在小学语文传统文化教学中,有效利用部编
“坚持育人为本,德育为先”是素质教育改革的重点内容.学校是小学生德育的主阵地,肩负着培养学生正确价值观的重任.但单纯依靠学校的力量是不够的,必须把小学生德育相关要素