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一、我对校本课程的认识与理解在我国,对于校本课程开发概念的界定,众说纷纭,有的把它定义为一种新的课程开发策略,有的把它理解为学校特色构建的一部分,有的把它理解成国家课程与地方课程的一种重要补充。就我的工作体验来讲,我认为校本课程应该是学校围绕自己的教育理念,结合地域特色,充分利用当地课程资源,自行研讨、