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课堂是提高教学效率的主阵地。如何能够提高地理课堂教学效率，使得我们有限的课堂时间得到充分利用呢？在教学中，我们只要做到精简课堂环节、凝练教师用语、精选巩固练习，就能达到提高课堂教学效率的目的。而提高课堂教学效益的过程实际上就是我们不断发现问题、解决问题的循环往复的过程，需要我们不断地去思考和探索。