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随着近几年以来我国积极贯彻落实新课标改革要求,越来越多的初中教师积极加入数学改革教师队伍中,转变了以往过去较为 单一化的体育教学模式,将着力培养初中学生核心素养作为重要教学目标。本文提出几种培养初中学生良好核心心理素养的具体方法与有效 措施,以期提供我国初中教育数学教学改革专家借鉴与参考。