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数学建模是中学数学核心素养之一，用传统的教学方式去进行数学建模教学，很难有效达到教学的目标。高中数学教师在教学过程中，需要转变教学原则并利用恰当的教学策略培养学生的建模能力。
高中数学课堂渗透数学建模的教学原则及策略
【摘 要】
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数学建模是中学数学核心素养之一，用传统的教学方式去进行数学建模教学，很难有效达到教学的目标。高中数学教师在教学过程中，需要转变教学原则并利用恰当的教学策略培养学生的建
【机 构】
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陕西省西安市第二十六中学 陕西 西安 710001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年25期
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