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小学学生数学逻辑推理能力普遍较低,教师对此需要有正确认知,为学生精心设计问题、接轨学习旧知、创设数学实验、投放推理训练,顺利启动学生推理思维,形成学科能力。逻辑推理是数学思想的重要表现形式,教师以此作为教学启动点,可以为学生带来丰富的学习感知体验,对整合学生数学思维有重要帮助。
小学生数学逻辑推理能力培养策略
【摘 要】
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小学学生数学逻辑推理能力普遍较低,教师对此需要有正确认知,为学生精心设计问题、接轨学习旧知、创设数学实验、投放推理训练,顺利启动学生推理思维,形成学科能力。逻辑推理
【机 构】
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安徽省合肥市长江路第二小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年3期
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