关于当前小学数学教学方法的研究探讨

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数学是小学课程中的基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力作用巨大,在日常生活中也有着广阔的运用空间.但在传统的数学教学中,教学模式较为单一,与学生实际生活关联不大,难以引起学生兴趣,学生也无法从切身感受出发加强对于知识的理解.在这种情况下,数学教学的效果还有很大的发掘空间.本文以几种数学教学方法为切入点,对小学数学教学方法进行研究探讨.
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