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目的：探讨心理护理在儿科患儿输液配合度及治疗效果的影响。方法选取我院2012年8月至2013年2月采用静脉输液治疗的100例患儿，采用随机对照法分为观察组和对照组，各50例。对照组采用常规护理流程，观察组在对照组的基础上采用情感干预、行为干预以及认知干预等护理方法，比较两组护理效果。结果观察组患儿输液配合度、一次穿刺成功率、临床疗效显著高于对照组，不良反应的发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）；观察组家长的护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论心理护理有利于提高输液患儿的治疗配合度和穿刺成功率，确保治疗顺利进行。