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短语动词的教学是英语词汇教学和学习中的一个难点。认知语言学中的意象图式有助于学习者对抽象概念的理解．利用意象图式教授短语动词能够使学习者了解与该短语动词相关的短语的内部结构及其各项隐喻意义与原型意义的关系．从而使学习者系统地掌握目标词汇．加深理解．提高词汇学习的效率。
英语短语动词教学法新探——基于意象图式的认知教学法
【摘 要】
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短语动词的教学是英语词汇教学和学习中的一个难点。认知语言学中的意象图式有助于学习者对抽象概念的理解．利用意象图式教授短语动词能够使学习者了解与该短语动词相关的短语
【机 构】
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烟台大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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