切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
培养学生语文素质的几点尝试
培养学生语文素质的几点尝试
来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XIAOXIAOFSF
【摘 要】
:
“语文课程标准”明确指出“语文素质是指参加社会活动,经济活动、生产实践和个人决策所需要的语文必备能力。”可见课程标准将培养和提高学生的语文素质作为主要目的和基本理
【作 者】
:
史勇华
【机 构】
:
江苏省如皋市如皋初级中学
【出 处】
:
现代语文:中旬.教学研究
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
语文素质
学生
培养
语文课程标准
社会活动
经济活动
个人决策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“语文课程标准”明确指出“语文素质是指参加社会活动,经济活动、生产实践和个人决策所需要的语文必备能力。”可见课程标准将培养和提高学生的语文素质作为主要目的和基本理念。那么如何培养学生的语文素质呢?
其他文献
如何应用目标阅读法阅读散文
散文,有的重在叙事,有的重在抒情,有的重在议论。散文作者通常把本意情感作了艺术化的处理才形成含蓄美。不同的作者,由于生活在各自的时代和社会环境中,各人的先天禀赋有别,
期刊
阅读法
散文
应用
语言表达
思想情感
社会环境
先天禀赋
语言风格
语文教学要给学生创造自主学习的空间
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》强调学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,以全面提高学
期刊
学生自主学习
语文教学
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
语文学习
学习兴趣
学习情境
语文素养
教师
远距离移动负载高压电源的设计
为对远距离的直流移动负载进行供电,须考虑损耗、体积、指标等一系列的问题。要解决远距离损耗大的问题,则须采用在始端升压、负载端降压的措施;要使负载端的变换器体积小,则
期刊
高压
移动
高频
交流斩波
半桥三电平
high-voltage
mobile
high frequency
AC chopping
half-brid
CMOS SRAM总剂量辐射及退火效应研究
对1Mbits的静态随机存储器(SRAM)进行了总剂量辐照及退火试验,试验结果表明:静、动态功耗电流均随总剂量增加而显著增大;静态功耗电流的退化与功能失效有密切相关性,非常适合作为辐
期刊
静态随机存储器
总剂量辐射
退火
SRAM
total-dose irradiation
annealing
浅议μ介子断层扫描技术
μ介子断层扫描技术是一种新兴的探测成像技术,具备三维成像、零放射性污染、成本低、检测速度快、应用范围广等优点,尤其是在核材料探测领域的应用价值较高。阐述了μ介子断层
期刊
Μ介子
MT系统
核材料
探测
Muon
Muon tomography system
MT
nucleat material
detection
新课改背景下作文评价模式初探
语文新课程标准明确提出:“写作能力是语文素养的综合体现。”提高学生的写作能力是每个语文老师胆怯、头疼的事,其中作文批改更是令人望而生畏。我们的老师、领导检查语文老师
期刊
作文批改
评价模式
课改背景
语文老师
语文素养
写作能力
新课程标准
综合体
FOK判断与可接近信息之间的关系
通过三个实验,用语义联想集大小不同的中文单字词研究了靶项目联想集的大小与FOK判断等级和准确性的关系。实验一通过两种不同联想集大小的靶子,比较外显的、提取出的信息和内
期刊
FOK判断
FOK判断等级
FOK判断准确性
靶项目联想集
FOK judgments
rankings of FOK judgments
accuracy o
不同角度头低位对右颈内静脉置管的影响
目的观察不同角度的头低位对右颈内静脉穿刺置管的影响,确定最优的头低位角度,为改进颈内静脉穿刺置管术提供依据。方法采用120例围术期需行颈内静脉穿刺置管患者,男女不限,
期刊
颈内静脉穿刺
置管术
B超
Internal jugular venous puncture
Cathetering
B ultrasound
在核实验仪器中的嵌入式微机选型
简要介绍了在核物理实验设备研制和改进项目中,采用嵌入式微机的必要性和优点。根据系统改进的具体要求,调研并在实验室对几款市场上的嵌入式微机进行了具体性能测试,从而选择了
期刊
嵌入式微机
PC/104
仪器
选型
Embedded compute
PC/104
instruments
selection
浅谈增强课堂教学活力的几点做法
语文要充分利用课堂时间,提高课堂教学效率,让学生学得好、学得活、学得乐,就要充分激发学生的学习激情,让学生在课堂上充分“动”起来。通过师生互动、自我主动,营造轻松、活泼、
期刊
课堂时间
教学活力
引导学生
做法
课堂教学效率
学习激情
语文课堂
师生互动
与本文相关的学术论文