从劳伦斯诗歌中的生态启示反思英美文学教学

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21世纪人类亟待解决的问题之一便是生态环境的恶化以及生态危机的加剧。生态问题已经由自然科学研究范畴逐步走入社会科学的各个领域。在文学领域,生态批评理论从自然与文学以及文化的关系研究生态问题。从生态批评视角探讨在英美文学教学中通过对劳伦斯诗歌的解读,引导学生思考当代环境与生态问题,从而达到英美文学教学目的。
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