切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一般本科院校试办“新高职”探讨
一般本科院校试办“新高职”探讨
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x737101013
【摘 要】
:
本文在对一般本科院校试办'新高职'的宏观、微观背景进行深入分析的基础上,对一般本科院校试办新高职的有利作用与面临的困难进行了探讨,认为一般本科院校试办新高职
【作 者】
:
韦兰用
孔峰
秦福利
莫勤德
【机 构】
:
广西工学院
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2000年1期
【关键词】
:
高等院校
高级职称
新高职
教育改革
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在对一般本科院校试办'新高职'的宏观、微观背景进行深入分析的基础上,对一般本科院校试办新高职的有利作用与面临的困难进行了探讨,认为一般本科院校试办新高职是高等教育和高职教育交互发展的高教改革新举措。
其他文献
产品市场竞争、会计信息披露质量与企业绩效
随着全球经济发展的步伐不断加快,在互联网和资本的不断冲击下,市场竞争变得更加激烈,企业将面临更加严峻的挑战。如何在激烈的竞争环境下,提高企业的竞争优势,是每一个管理
学位
产品市场竞争
会计信息披露质量
企业绩效
中档酒店标准化之路切勿走太急
华住和如家抢购亚朵酒店的事情,让中档酒店的市场近段时间又一次受到了热切关注。在经济型连锁酒店迅猛发展的背景下,如家、华住等巨头应运而生,如今这两大巨头将目光投向中档酒
报纸
炎症状态与扩张型心肌病患者心功能和肾功能的关系
目的通过分析扩张型心肌病患者超敏C-反应蛋白(high sensitivity C-reactive protein,hs-CRP)与心功能和肾功能的关系,探讨炎症状态对患者的影响。方法纳入扩张型心肌病患者4
期刊
超敏C-反应蛋白
扩张型心肌病
心功能
肾功能
浅谈中学生排球二传队员的培养与训练
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
中学生排球
二传队员
培养
训练
高中生政治认同素养的形成机制及培育路径探究
政治认同素养是高中思想政治核心素养的"中国标识",明晰其内涵界定、形成机制以及教学培育路径是实现政治认同素养育人目标的关键。其中,高中生政治认同素养的内涵界定要将政
期刊
高中思想政治
核心素养
政治认同
形成机制
建国60年来党章发展演进的基本规律和历史经验
党章是最根本的党规党法。文章系统论述了新中国成立以来,中共党章历经60年的发展演进,逐渐形成的三大基本规律:党章的完备程度取决于党的成熟程度;党章必须进行周期性修改以适应
期刊
中国共产党
党章
演进
规律
经验
小企业——一个不容忽视的研究领域
本文论述了小企业在经济腾飞和萧条时期以及创造新的就业机会中的重要作用,分析了我国小企业的发展状况和西方发达国家小企业的情况,提出职业教育应特别关注小企业的发展,并为小
期刊
小企业
职业教育
经济发展
创业教育
small-sized enterprisevocational educationeconomic deve lopme
pH对黄颡鱼生存和生长的影响
黄颡鱼急性毒性试验。96h时pH=8.2试验组有半数死亡,pH=3.4试验组有42.9%的试验鱼死邙,说明黄颡鱼耐酸能力较强。黄颡鱼生长试验,pH=7.6组增重最多,而pH=5.2增重最少,在pH5.2-7.6范围内
期刊
PH
黄颡鱼
急性毒性试验
生长
鱼病
淡水鱼
基于变步长LMS算法的交流阻抗测钢筋腐蚀
交流阻抗法在钢筋腐蚀测量中应用比较广泛,为了改善交流阻抗法在测量时由于测量阻抗较大而存在响应信号微弱、信噪比较低、误差较大等问题,提出了一种改进变步长LMS自适应滤
期刊
交流阻抗法
微弱信号
自适应滤波
变步长LMS算法
信噪比
AC impedance methodweak signaladaptive filteringva
《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“核心素养与教师专业发展”
<正>"核心素养"是近年来基础教育领域持续关注的热点话题,围绕该议题的研究与探讨已成为引领并推动基础教育领域课程改革、教学方式转变、教学质量评价以及教师专业发展的直
期刊
核心素养
教师专业发展
《教师教育论坛》
与本文相关的学术论文