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如何在一定的网络硬件平台下,恰当建构网络学习的软环境,实现信息技术与学科教学和教育管理的有效整合,却是教育实现跨越式发展的关键所在,优化组织教育教学资源、更新构建现代教育观、整合教学思维方式和创新学习方式、确立定位校园网生活的主体核心、设计共享特色网站是网络学习软环境的建构重点和发展趋势。本文从建设农村中学校园网的目标、校园网的技术方案、网络信息资源建设、校园网络管理与维护、网络管理与安全五个方面来阐述农村中学校园网的建设与管理。