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本文从开放性课题的确定,学生体育学习目标的明确化、合作探究的加强、增强学习指导,鼓励学生提出自己观点 等多个方面入手,采用多元化的评价方式,推动学生自主发展,进而阐述自主探究学习在小班化体育教学中的具体应用,以供教 育学习和参考。
自主探究学习在小班化体育教学中的应用
【摘 要】
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本文从开放性课题的确定,学生体育学习目标的明确化、合作探究的加强、增强学习指导,鼓励学生提出自己观点 等多个方面入手,采用多元化的评价方式,推动学生自主发展,进而阐述自主探究学习在小班化体育教学中的具体应用,以供教 育学习和参考。
【机 构】
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广东肇庆中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年17期
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