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平衡常数作为用于定量表征化学反应限度的常数,它能为学生提供理性分析的思维“支架”,降低学习难度,还能体现化学研究的过程与方法,有助于实现新课程提升学生核心素养的宗旨。
平衡常数在高中化学平衡理论教学中的应用
【摘 要】
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平衡常数作为用于定量表征化学反应限度的常数,它能为学生提供理性分析的思维“支架”,降低学习难度,还能体现化学研究的过程与方法,有助于实现新课程提升学生核心素养的宗旨
【机 构】
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新疆师范大学附属中学
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年2期
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