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在医学生德育中引进“体谅模式”，能有针对性地解决医学生中存在的自我意识、适应能力、情绪调控、心灵成长等方面的困惑，使医学生在深入的反思和感悟中，不断挑战自我，有效地提高人际意识和社会意识。其教育形式和内容简单。易于操作，深受医学生喜爱，对我国进行学校德育改革有一定的启示。
“体谅模式”在医学生德育中的应用尝试
【摘 要】
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在医学生德育中引进“体谅模式”，能有针对性地解决医学生中存在的自我意识、适应能力、情绪调控、心灵成长等方面的困惑，使医学生在深入的反思和感悟中，不断挑战自我，有效地提高
【机 构】
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邹城市卫生职工中等专业学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年22期
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