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【摘
幼小教育衔接的问题及对策研究
【摘 要】
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【摘 要】幼小教育衔接阶段是我国幼儿园教学结束、正规教学成长开始的关键阶段，随着《幼儿园教育指导纲要》的正式颁发，以及我国学前教育改革创新的迅速发展，幼小教育衔接的相关问题已经得到了社会教育界人士和专家们的广泛重视和大力支持，逐步形成了幼小衔接对促进幼儿身心发展发育极为重要的广泛共识。因此本文主要着重深入分析了我国现今的幼小教育衔接现状，并通过与我国特色的学前教学实践环境相结合，不断探索创新性的
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年9期
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樱桃红了，梧桐花谢了。雨打芭蕉，像女子嘤嘤的悲泣。燥热开始让花草丛中的小生命不安分起来，愁绪从往事中逃离，那些尘缘旧事，时而乘着小鸟的翅膀飞商青青草地，时而潜藏在浓阴下梳理羽毛。 举首向天，我是一只小鸟，在凄风苦雨中飞翔，唱着动听的歌谣，直到生命的最后，蜕变成蝶，即使有风有雨的日子，也展露亮丽的羽翼。或如小鹿，循着坎坷的山径奔跑，即使在跌跌撞撞地追寻中，也没有放弃曾经的梦想…… 时光流转，当爱
【摘 要】本文主要以小学数学教育中学生独立思考能力的养成为重点进行阐述，从问题导学，启迪学生思考;持之以恒，培养学生思考习惯;小组合作，培养学生实践能力;营造气氛，体现教学趣味;深入讨论，转变教学思维几个方面进行深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。 【关键词】小学数学;独立思考能力;养成措施 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）2
摘要：学前教育是国家教育体系中的重要组成部分，而学前教育的质量在很大程度上取决于课程建设的效率，课程的设计和优化是幼儿园工作的核心和关键，是幼儿身心健康发展的保障，本文即在此背景下，对园本化课程建设的重要意义进行了阐述，并结合课程开展的实践情况提出一些优化课程设计的策略和建议，以期为相关理论与实践的完善和发展提供一些参考借鉴。 关键词：幼儿园;园本化;课程开发;策略 学前教育是国民教育中的重要
【文题呈现】 经过了整整一冬的等待，春天终于在冰河的悄然融化中，在小草的探头探脑中，向我们走来。推开春天的门，你一定会欣喜万分，赞叹连连，收获多多……请以“推开春天的门”为题写一篇作文，文体不限，抒发真情实感，600字以上。 【写作点拨】 这是一道全命题作文，“推开”是一个动词，指手抵物体向外或向前用力使其打开；“春天的门”则是一种比喻的说法，指进入春天的一个人口，一道屏障。 面对这道题目
【摘 要】当前智慧课堂已在广大学校进行普及，而交互式电子白板作为课堂教学的重要工具，更是被广大教师熟练运用，它在课堂上已日益显示出其实用性及交互性。在小学数学教学中，教师有效地运用电子白板，可以有效提高数学概念教学的形象性、直观性和生动性;还能揭示数学概念的本质属性，加深学生对数学概念的理解，提高学生对数学概念的认知水平，从而帮助学生更好地建构数学概念。 【关键词】小学数学;电子白板;概念教学
冬天，凛冽的北风守护着几乎凝结的寒冷；一遍一遍，来来回回驱散着一切的温热。虽然家家户户都打开了暖气，但还是改变不了寒冷的蔓延。 纷纷扬扬的大雪还在不停的飘落，仿佛要把世界淹没。我恻然地望着窗外，迷离浅眠的雪花时儿被狂风卷起，在空中画几个优美的弧线，再淡然落下。有几片雪花不小心落在了窗户玻璃上，立刻化成了一片纯洁的冰花，那么小，那么坚定。 不知过了多久，雪竟在不知不觉中变小了，时儿还会稀稀拉拉地
【摘 要】在我国新课标要求对初中教育质量提升的背景下，传统的数学教学模式已经满足不了提升初中生学习效率的目的。小组合作教学模式能够有效地激发初中生对数学的学习激情。因此本文着重探讨如何在初中数学课堂构建小组合作教学模式，以达到构建初中数学高效课堂的目的。 【关键词】初中数学;小组合作教学;策略研究 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）08
矛在进化，盾也不断跟着发展。在蛙人越来越先进的同时，各国的防范措施也越发严密，甚至海豚、海狮，也成了防范“蛙人”的重要力量。 警告装置 常见的警告装置，综合了音频扬声、水声通信等技术，向水下一定范围内扬声播放警告信号，用来驱离蛙人。这种装置的功率很高，所有的在其作用范围内的蛙人将能听到水面的通话或警告，水下通话距离可达到100米，工作深度可达40米。 物理障碍 一些港口采取物理障碍来防御“
阅读提示：写记叙文最基本的一项要求是，把事情说清楚，让读者看得明明白白。而要做到这一点，就必须要把记叙的要素交待清楚，让事情的来龙去脉一目了然，使故事情节完整，前后呼应，浑然一起。这样，人物形象塑造，文章主旨的表达，才能水到渠成，事半功倍。 下面，让我们一起走进魏昕的《会“飞”的猪》，看看作者是如何安排故事情节，点出记叙要素，让整个故事完整无缺，引人入胜的。 会“飞”的猪 魏昕 约瑟夫是城