研究性学习课程的实践与思考——广东省英德市第一中学研究性学习课程建设

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为实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,改变学生单纯的接受式学习方式,培养学生自主性、探究性学习的能力,使学生获得终身可持续发展的能力,根据广东省教育厅《关于我省普通高中实施新课程计划的通知》的要求,我校从2001学年开始实施了研究性学习课程。通过几年的实践,学校的研究性学习取得了阶段性成果,积累了一定的经验。
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