文本 生活 生命——新冠肺炎疫情下《一个人的遭遇(节选)》的情境教学

来源 :教学月刊:中学版(语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhuizuizong
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课文《一个人的遭遇(节选)》中的四处“泪”,可以从三个层面去归纳其内涵:因遭遇不幸而同情的泪,因坚韧担当而感动的泪,因反思和期望而欣喜的泪。在新冠肺炎疫情下,要将课文教学和生活实际打通,《一个人的遭遇(节选)》的教学可将普通人的英雄主义作为教学的重点,并从同情、感动、欣喜三个维度找到文本与生活恰当的对应点。
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