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病理生理学是一门实践性很强的学科，实验教学是病理生理教学的一个重要组成部分，由于时间和经费的限制以及现行的考核体制，使得相当一部分学生不重视实验课。教员如不注理教学方式就不能很好地达到实验教学的目的。本文以实验带教过程中的一些经验体会，从教学方式的角度探讨在现有条件下提高病生实验教学质量的几点建议。