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为了解国内大学生团体辅导研究现状,对CNKI1999~2017年间发表的516篇文献进行统计学分析。结果表明,年发文量稳步提升,文献以应用性研究为主;研究群体比较分散,且之间缺少合作;研究热点包括探讨团体辅导在大学生人际关系、心理健康、职业生涯规划等领域的应用;研究在理论基础及试验对象选取上有明显的时代特征,团体辅导应用范围不断拓展,模式方案日益完善。