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目前，高职院校的新闻采写类实务课程存在着重知识、轻实践的现象，而“能力-项目”模式在教学设计上凸显能力目标，在实施过程中通过实践项目培养，使学生在掌握相关知识的同时，实际操作能力也得到了提高。
“能力-项目”模式在《新闻采访写作》课教学中的尝试
【摘 要】
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目前，高职院校的新闻采写类实务课程存在着重知识、轻实践的现象，而“能力-项目”模式在教学设计上凸显能力目标，在实施过程中通过实践项目培养，使学生在掌握相关知识的同时，实际
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院传媒管理系
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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