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本文对"单项式乘多项式法则的再认识——因式分解"课程进行分析,力求在有效课时内为学生进行最透彻的讲解。
单项式乘多项式法则的再认识——“因式分解(一)”教学设计
【摘 要】
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本文对"单项式乘多项式法则的再认识——因式分解"课程进行分析,力求在有效课时内为学生进行最透彻的讲解。
【机 构】
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江苏省南京市六合区横梁初级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年21期
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