【摘 要】
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中小学属于义务教育阶段,班主任不仅负责对应学科的教学任务,还负责班级管理工作,以及学生的思想教育工作,对于培养具有良好道德素质的人才起到关键作用。现阶段,教育行业改
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中小学属于义务教育阶段,班主任不仅负责对应学科的教学任务,还负责班级管理工作,以及学生的思想教育工作,对于培养具有良好道德素质的人才起到关键作用。现阶段,教育行业改革的不断推进,中小学班主任的工作任务更加艰巨,无论是工作内容还是工作形式都需要及时调整,以适应新时代的发展要求。因此,为了推动中小学班主任工作的改革,有必要重新审视班主任的工作状态,探索存在的问题,以提出具有针对性的改善对策。
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