多样化课堂教学实现建筑识图能力提升

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建筑工程识图能力是中职建筑工程施工专业学生一项最基本、最核心的能力,识图能力的欠缺势必会带来专业学习的障碍.本文主要阐述打破原有的教学模式,采用多种方式引导学生,开展多样化课堂教学,提高识图课的课堂效率,提升学生的识图能力.
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午后的刚果河,一片静谧,河水缓缓流向茂密的热带丛林深处。一只独木舟从河面上轻盈地滑过,船上坐着两个黑人少年,他们努力地划着桨,引起一片哗哗的水声。坐在船头的少年,叫耶
初三的一天,我跟往常一样,中午回家吃饭。一进家门,就感觉气氛不大对劲,每个人脸上都写满了忧郁,特别是妈妈,脸上堆满了说不出来的痛苦。我再三追问,原来是妈妈要动手术了,而且是心脏手术!这无疑是一个大手术,成功率也不是百分之百,所以家里人都非常担心,就怕那个“万一”降临到妈妈头上。我一听,心一下子就凉了,脑里只有一个念头:“妈妈会离开我吗?”不过,妈妈当时也算坚强,安慰我说:“没事,妈妈会好的,动了手
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江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话(以下简称),坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线,全面回
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