【摘 要】
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目的:分析在妇产科实习带教中应用反思性教学的效果.方法:选取2016年1月至2017年12月47例在我院实习的护理专业本科生作为研究对象,对照组(n=23)护生依照常规实习程序进行实
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院,重庆,402160
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目的:分析在妇产科实习带教中应用反思性教学的效果.方法:选取2016年1月至2017年12月47例在我院实习的护理专业本科生作为研究对象,对照组(n=23)护生依照常规实习程序进行实习,在此基础上指导观察组(n=24)护生进行反思性教学.结果:观察组护生实习后护理临床能力等各项目评分均明显高于对照组护生,2组各项目数据均存在显著差异且有统计学意义(P<0.05).结论:在妇产科实习带教中应用反思性教学可使护生护理临床能力得到明显提高.
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